GEP - Generació plurilingüe

Com funciona?

L'alumnat dedica dues hores setmanals a les activitats del programa. Les tasques es publiquen als taulers de discussió i creen projectes per compartir amb estudiants d'arreu del món a través de l'aula electrònica segura i protegida amb contrasenya de Global Scholars.

A través del programa, els estudiants enforteixen la seva col·laboració, comunicació, pensament crític i habilitats tecnològiques.

Es treballa l'atenció a la diversitat a través de la consolidació del treball cooperatiu com a línea de centre.

Sempre hi ha una tasca competencial com a resposta al repte plantejat inicialment. Treballem la prespectiva de gènere, la inclusió a través de la formació dels grups cooperatius perquè ens permet fer grups heterogènis: Treball interdisciplinar entre departaments diferents (STEM i llengua anglesa). Inclusió de la competència aprendre a aprendre i de la competència digial. ODS: consum responsable (12), (13) canvi climàtic, (14) vida submarina i vida terrestre, (4) educació de qualitat.

El projecte final del curs passat va tenir impacte en PFI vivers (ens van cedir espais), PFI cuina (ens van proporcionar matèria orgànica per fer les composteres), altres centres de la ciutat (Escola Antonio Machado, EI3).

El nostre alumnat és conscient de la problemàtica mediambiental tan a nivell local com a nivell global (competència ciutadana)

Organització del programa

• Integració al currículum: Situacions d'aprenentatge
• 3h setmanals d'anglès
• 2h codocència ciències -anglès
• 2h Projecte Global Scholars
• Participació a les Live Sessions

Previ a la realització d'una unitat, el professorat assisteix a una formació amb professorat de tot el món, organitzat per Global Scholars. L'assistència és obligatòria per a tot el professorat implicat en el projecte.

Activitats d'aprenentatge

• Herbaris
• Tríptic
• 3D Models

• Vídeos

Què vol dir ser un Global Scholars?

 Reflexions de l'alumnat sobre el projecte.